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百果园和爱德基金会、腾讯公益等携手 助力关爱流浪猫活动

2019-08-22 10:52 来源:挂号网

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各部门要对标实施细则,结合实际修订完善细化,推动作风建设制度化、规范化、常态化;要聚焦突出问题,强力整治“四风”,深入排查“四风”问题特别是形式主义、官僚主义的新表现,重点查找在文风、会风、调查研究、审批监管、政务窗口服务等方面的问题,特别要针对表态多调门高、行动少落实差,只听楼梯响、不见人下来,以会议落实会议、以文件落实文件等突出问题对症下药,拿出过硬措施,切实加以整改。  一是规范登记录入。

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更有甚者,自导自演“假班”闹剧,妻子儿女齐上阵,“苦肉计”、“无中生有”全用上,让人不胜唏嘘。

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  在面对官场“忽悠”行为时,如果也采取这种特殊主义的做法,不仅达不到惩治的目的,反而会加剧官场政治生态的恶化。

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  座谈会由水利部机关服务局党委书记杨振存主持,局领导陆光杰、刘胜全、姜辅腊、张玉欣出席并与职工代表们亲切座谈。

    被巡察单位主要负责人一致表态,坚决拥护黄河水利委员会党组巡察工作部署,全力配合好巡察工作开展,实事求是向巡察组提供情况,畅通巡察组同广大干部职工接触渠道,确保巡察组了解真实情况。罗登恒校长代表沙坝乡中心学校全体师生向中信集团的领导和青年志愿者表示感谢,仪式结束后带领大家参观了学校开设的具有传统文化特色的“说福祀”、“盐课调”、“盐号子”等课程。

  

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央广网

教育部:正研究制订防治学生欺凌暴力的指导手册

2019-08-22 07:10:00来源:中国新闻网

  中新网5月4日电 教育部网站4日介绍中小学生安全教育开展情况。据悉,目前,教育部正研究制订防治学生欺凌和暴力的指导手册,指导各地各校系统开展防治工作。此外,教育部也正研制《中小学幼儿园应急疏散演练技术规程》,进一步细化流程,解决学校实施《指南》最后一公里问题,提高演练实效性。

  一是纳入课程普及安全知识。教育部将中小学生安全教育内容纳入学科课程标准中,加强学生自我保护意识。如在义务教育地理课程标准(2011年版)中,要求学生学习地震、火山和防范自然灾害等知识;在体育与健康课程中,要求小学3-4年级学生“基本掌握体育活动中自我保护和相互保护的知识,消除体育活动中安全隐患的方法以及中暑的识别和预防等知识”;5-6年级学生“了解并学会运动损伤的预防与简易处理”。教育部还出台了《中小学公共安全教育指导纲要》,进一步明确不同年级、不同学段学生安全教育要求。同时,鼓励各地结合地方课程和校本课程建设,开发中小学安全教育课程。

  二是注重日常提升安全素养。教育部每年初下发通知部署中小学生安全教育工作,并将学校安全工作作为春秋季开学检查重要内容,由部领导带队督查,推动各地落实安全教育要求。在《中小学生守则(2015年修订)》中,提出要“珍爱生命保安全”,将安全教育纳入学生日常行为规范。会同中宣部开展文明校园创建活动,大力加强校风、教风、班风、学风建设,强化校园治安综合治理工作,确保校园安全、稳定。会同公安部、交通运输部等部门结合全国中小学生安全教育日、“5 12”防灾减灾日、“11 9”消防日、“12 2”交通安全日等,组织开展主题安全教育活动,促进安全教育制度化、规范化。

编辑: 果君
关键词: 教育部网站;学校安全教育;体育与健康课程;中小学心理健康教育;指南;防治工作;欺凌;地方课程;校本课程;教风
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